强化“课程思政”,构建“三全育人”思政工作格局-广西生态工程职业技术学院
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强化“课程思政”,构建“三全育人”思政工作格局
发布时间:2019-07-19 15:26:57 来源:教务处   作者: 冯立新  浏览:次  

“课程思政”工作布置会

习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上强调,要用好课堂教学这个主渠道,各类课程都要与思想政治理论课同向同行,形成协同效应。我院经过不断学习,认真总结,结合学院实际,出台了“课程思政”建设方案,专门下达了“课程思政”教学改革研究项目,积极开展 “课程思政”建设实践和研究。

注重考察交流。为了做好“课程思政”建设工作,学院多次组织相关教师到区内外院校交流学习,学院党委书记李振秋带队到相关院校开展了“三全育人”专题调研,就如何做好“课程思政”建设深入研讨,互相借鉴,开阔了工作思路。

强化主题学习。学院组织多位教师参加了全国林草职业院校课堂教学改革理论与实践培训班,围绕立德树人根本任务,深入学习贯彻习近平总书记关于教育工作重要论述和在学校思想政治理论课教师座谈会上的重要讲话精神;聚焦林草职业院校有效课堂打造和“课程思政”、“思政课程”教学改革与实践等内容,结合《国家职业教育改革实施方案》要求,相互学习、相互借鉴,共同围绕立德树人根本任务,充分交流与研讨;聚焦建设林草职教战线“思政课程”、“课程思政”“金课”(群),培养更多服务现代林业和草原事业发展的社会主义建设者和接班人分享了经验、开拓了视野、丰富了思路。

参加全国林草职业院校课堂教学改革理论与实践培训

开展学习辅导。6月18日,在学院第二报告厅举行了关于“课程思政”的专题讲座,教务处处长苏付保教授分享经验,艺术设计系党总支书记龙大军作“课程思政:意义、内涵、建设”的主题报告,全院教师参加了本次学习。

“课程思政”工作全员培训


课题立项研究。今年上半年,学院开展了第一批“课程思政”课程项目申报工作,首次立项54项,项目建设期为1年,建设经费50万元。学院以立项课程为突破口,通过扎实的“课程思政”建设,积极引导专业教师在各门课程中融入思政教育,群策群力打造一批“课程思政”精品课,培养一支既有人文情怀又有科学素养的教师队伍,逐渐形成示范效应。7月9日,学院召开“课程思政”立项项目工作布置会议,相关工作有序开展。

“课程思政”建设目标。一是深入推进思想政治理论教学改革,建好“课程思政”示范课程。二是以“课程思政”为抓手,组建政治素质过硬、业务能力精湛、育人水平高超的高素质育人教师队伍体系。三是推动和保障“课程思政”建设的制度体系,推动教学管理机制,教学全过程的规范性制度建设。

学院将深入落实立德树人根本任务,履行教师“教书育人”使命,以社会主义核心价值观为核心,积极创新思想政治工作思路、步骤和方法,推动“思政课程”向“课程思政”转变,努力实现“课程思政”全覆盖。

审核:党委宣传部  黄仲贵



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